哈爾濱工程大學深入貫徹落實習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，牢記囑托，發(fā)揚傳統(tǒng)，感恩奮進，聚焦“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，全面提高人才自主培養(yǎng)能力、科研攻關(guān)能力，打造一批戰(zhàn)略科技人才、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊，夯實學校高質(zhì)量發(fā)展根基。
凝心鑄魂 堅持和加強黨的全面領(lǐng)導
高質(zhì)量黨建是引領(lǐng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的堅強政治保證。哈工程黨委創(chuàng)新構(gòu)建“一項任務(wù)、一體兩面、一支隊伍、一股力量、一把尺子”五維一體融合機制，推動黨的建設(shè)和事業(yè)發(fā)展深度融合。把發(fā)揚哈軍工優(yōu)良傳統(tǒng)作為黨建和思政工作的重要一環(huán)，更好發(fā)揮其育人育才、凝心聚力作用。
黨建工作碩果不斷涌現(xiàn)。該校在教育部第四批黨建“雙創(chuàng)”評選中示范高校、標桿院系、樣板支部均入選獲“百個研究生樣板黨支部”“百名研究生黨員標兵”入選高?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室“哈軍工精神融入實踐育人體系”等4個全國高校思政工作精品項目。
強國強軍 全方位推進科技創(chuàng)新發(fā)展
科技創(chuàng)新是實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的強勁動力。該校始終心懷“國之大者”，堅持“四個面向”，緊扣國家戰(zhàn)略需求，加強有組織科研，深化科教融合、產(chǎn)教融合，努力成為推進新型工業(yè)化建設(shè)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的創(chuàng)新策源地。
該校開展海洋聲學領(lǐng)域等基礎(chǔ)研究，獲批國家自然基金重大科研儀器研制項目，首創(chuàng)氣泡統(tǒng)一理論，成功破解氣泡動力學理論，世界性難題一批研究成果在Science子刊、Nature子刊等頂級學術(shù)期刊發(fā)表，環(huán)境/生態(tài)學物理學學科新進ESI前1%。
打造國之重器?！拔蚩仗枴彼⑿聼o人潛水器世界下潛紀錄，非能動安全殼熱量導出系統(tǒng)助力“華龍一號”核電機組達到國際最高安全標準，全球首套數(shù)值水池虛擬試驗系統(tǒng)推動我國船舶工業(yè)相關(guān)軟件創(chuàng)新發(fā)展；建強創(chuàng)新平臺。漢江國家實驗室依托學校建立全國首個研究分中心，獲批建設(shè)教育部前沿科學中心等一批創(chuàng)新平臺；服務(wù)區(qū)域發(fā)展。該校自研關(guān)鍵技術(shù)助力我國首艘國產(chǎn)大型郵輪“愛達·魔都號”成功運營，“星海1000”極地探測無人潛器揭開了北極聲學神秘面紗，研制的中國首艘寒地純電池推進綠色智能內(nèi)河船“領(lǐng)航之星”成功下水，該校透明冰技術(shù)助力我省辦好亞冬會，自研裝備有效助力國家深水油氣裝備現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)工程北米以科技賦能現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。
萬米載人潛水器“奮斗者號”
星海1000”在青島進行海試試驗
深化改革 全面提高人才自主培養(yǎng)能力
人才是實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的第一資源。該校積極推進綜合改革，全面提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，牢固確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位努力打造船海領(lǐng)域人才高地。
大力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。該校依托未來技術(shù)學院，勇當教育強國探路先鋒，深入探索科教融匯產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式，打造人才培養(yǎng)改革高地，形成一批以導師制、書院制、項目制、本博貫通等為代表的人才培養(yǎng)模式改革范例。
提升拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力，培養(yǎng)新時代“工學”人才。該校在世界大學生水下機器人大賽奪金摘銀，在中國國際大學生創(chuàng)新大賽“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽等國內(nèi)頂級賽事中均取得獲獎數(shù)量。該校畢業(yè)生在工業(yè)化、信息化和國防現(xiàn)代化領(lǐng)域就業(yè)比例穩(wěn)居75%以上，2024屆畢業(yè)生到船海核領(lǐng)域就業(yè)以及留省就業(yè)人數(shù)均創(chuàng)歷史新高。
扎根黑土、逐夢深藍，到祖國最需要的地方去，成為哈工程學子堅定篤行的人生追求。該校培養(yǎng)了全國最美大學生、全國大學生年度人物、中國大學生自強之星標兵等一批叫響全國的優(yōu)秀學子。
“工學”人才培養(yǎng)的理念及成果展板
加快培養(yǎng)卓越工程師。該校以龍江工程師學院、國家卓越工程師學院為平臺，有組織地與國防重點行業(yè)、地方大院大所大企，深化政產(chǎn)學研用深度融合，探索產(chǎn)學研融合人才培養(yǎng)新模式，主動聚焦工程碩博士培養(yǎng)和關(guān)鍵堵點問題，創(chuàng)新運行模式，做實校企合作“四共”“四通”機制，走出一條科教優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為服務(wù)行業(yè)和區(qū)域產(chǎn)業(yè)振興優(yōu)勢的有效路徑，形成具有示范意義的經(jīng)驗。
持續(xù)筑牢人才高地。優(yōu)化人才引進、培育、評價激勵機制，構(gòu)建“大師+團隊”人才培育模式，加快培養(yǎng)造就一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新型人才隊伍，努力打造船海領(lǐng)域人才高地，涌現(xiàn)了時代楷模、全國教書育人楷模、全國模范教師、全國高校黃大年式教師團隊等一批先進典型。
（圖片和視頻由哈工程提供）
記者 趙一諾